Unità didattica di ambito ortografico progettata all'interno di un laboratorio a classi aperte per l'apprendimento della letto-scrittura e destinato a bambini di classe terza elementare. Nell'unità didattica sono indicati obiettivi e contenuti di attività. Accompagnano materiali per discriminare suoni duri e suoni dolci.

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Vedi anche: LI 7 - Laboratori a classi aperte per l'apprendimento della letto-scrittura nelle scuole elementari, LI 100 - Scansione fonemica di parole, LI 101 - Associazione grafema/fonema, LI 102 - Legge e scrive parole, LI 103 - Legge in script e in diversi caratteri, LI 25 - Uso fonologico della H, LI 35 - I digrammi, LI 104 - Le doppie, LI 105 - Dalla parola alla frase, LI 106 - Laboratori per l'apprendimento della letto-scrittura II anno

Autore: Insegnanti del Circolo Didattico di Castelvetro - (MO)
Editore: Circolo Didattico di Castelvetro - (MO)
Anno di pubblicazione: 1998/1999
Parole chiave: laboratorio linguistico; classi aperte; letto-scrittura; fonema; unità didattica.

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