Percorso sul fumetto visto come efficace mezzo di comunicazione. L'acquisizione di codici interpretativi e di strumenti critici sui linguaggi permette di padroneggiare creativamente moduli espressivi tra essi collegati. Il fine è orientarsi nella realtà complessa del nostro tempo e sfruttare al meglio le possibilità di esprimersi. Il fascicolo comprende la programmazione, la metodologia di lavoro, la valutazione finale. Una sezione indica i presupposti per essere autori di fumetti e fornisce indicazioni pratiche di lavoro.

PDF: scarica il documento "Progetto didattico: il fumetto"

Autore: Maria Fabrizia Liberati; Franca Baronio; Lorena Belluti Reggiani
Editore: Scuola elementare "Bollitora" - Carpi (MO); Scuola elementare "Budrione" - Carpi (MO)
Anno di pubblicazione: 1992/1993
Parole chiave: fumetto; segno grafico; comunicazione;comunicazione visiva; metafora; onomatopea; sceneggiatura; personaggio.

Segnalazioni: vi invitiamo a segnalare documenti, pagine o sezioni non accessibili per darci modo di fornirvi un contenuto alternativo e correggere gli errori. Potete scrivere a retecivica@comune.modena.it