Il progetto ha coinvolto i ragazzi in modo attivo, rendendoli protagonisti del proprio linguaggio creativo. L'esperienza, durata tre anni, ha suscitato nei ragazzi un particolare interesse ed ha valorizzato: il riconoscimento degli aspetti formali (verso, strofa, rima,...) e linguistici del testo poetico; l'analisi di parole e "strategie poetiche" per creare atmosfere di suono e di silenzio; l'analisi di immagini poetiche; l'ideazione di poesie. Nel corso dei tre anni le tematiche intorno alle quali poetare liberamente sono state scelte dai ragazzi stessi.
La partecipazione al Concorso di Poesia "Mario Benozzo" organizzato dall'Assessorato all'Istruzione di Modena ha ulteriormente stimolato gli alunni nella propria produzione poetica

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Autore: Giuliana Zanarini
Editore: Scuola secondaria di primo grado "Cavour" - Modena
Anno di pubblicazione: 2006/2007; 2007/2008; 2008/2009
Parole chiave: poesia; verso (poesia); rima; emozioni; concorso di poesia "Mario Benozzo".

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