Progetto di un laboratorio linguistico che riguarda tutte le classi e in cui viene privilegiata la lettura. Dopo un'analisi della situazione di partenza si passa agli obiettivi e alle modalità di attuazione del progetto. In particolare, per quanto riguarda le classi terze, si sono scelte le fiabe come contenuto delle attività finalizzate a individuare la struttura narrativa di una fiaba, inventarne di nuove seguendo gli schemi individuati, a confrontare fiabe diverse per cogliere analogie e differenze. Vedi anche:

Il laboratorio linguistico. Un'ipotesi di lavoro
Laboratorio linguistico. Classi prime
Laboratorio linguistico. Classi seconde
Laboratorio linguistico. Classi quarte
Laboratorio linguistico. Classi quinte

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Autore: Doranna Ferrari
Editore: Scuola elementare "Saliceto Panaro" - Modena
Anno di pubblicazione: 1987/1988
Parole chiave: laboratorio linguistico; fiaba; analisi del testo; personaggio; storia inventata.

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