L'esperienza presenta tre livelli d'attività e di obiettivi (Circus Time, Circus in town, Mime and sing); prendendo come tema il Circo ed i suoi personaggi illustra come drammatizzare e rappresentare graficamente la vita del circo, come costruire strumenti per la funzione scenica, come realizzare dialoghi in lingua inglese, come inserirvi la musica e come reimpiegare, in modo attivo, la lingua appresa.

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Autore: Insegnanti scuola
Editore: Scuola elementare "G. Leopardi" - Modena
Anno di pubblicazione: 2000/2001
Parole chiave: inglese (lingua); lessico; drammatizzazione; nursery rhyme (filastrocca).

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