Schede di avvio alla lettura e alla scrittura finalizzate al riconoscimento, ricomposizione di frasi modello e alla comprensione collettiva e individuale di brevi storie, alcune delle quali organizzate in sequenza. Al termine del documento è allegata la programmazione che specifica gli obiettivi didattici, la metodologia e i possibili contenuti.

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Autore: Loretta Lucchi; Luisa Lucchi
Editore: Scuola elementare "M. L. King" - Portile (MO)
Anno di pubblicazione: 1984/1985
Parole chiave: letto-scrittura; frase.

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