Page 6 - Cortili Flip
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IL CORTILE
Il cortile si configura come un luogo di incontro. Per certi aspetti ha le
caratteristiche del parco, ma più contenuto e pedagogicamente orientato.
Le insegnanti non fanno proposte strutturate, ma allestiscono centri di interesse
intorno ai quali i bambini e le bambine possono esplorare e sperimentare secondo i
propri tempi, ritmi e gusti.
In questa dimensione dove i bambini sono impegnati in attività per loro piacevoli, gli
adulti possono chiacchierare e confrontarsi e passare assieme un tempo rilassato.
La proposta, infatti, è pensata ancora più che per i bambini per le famiglie stesse, per
avere uno spazio di confronto leggero, non essere sole, poter fare domande agli altri
famigliari e alle insegnanti.
Sono molte le curiosità sulla scuola per chi non la frequenta e ha un bambino che
dovrà iscriversi.
La presenza di bambini di diverse età restituisce proprio una dimensione da cortile
senza separazioni.
