Lavorare per intenti progettuali a seguito di un'attenta osservazione sul gruppo di bambini significa per l'adulto mettersi in ascolto e saper cogliere anche il linguaggio non verbale di chi ancora non si esprime a parole. Il ruolo dell'adulto, infatti, consiste nell'incoraggiare e sostenere le ricerche dei bambini tramite strumenti e contesti accattivanti. L'utilizzo di materiali naturali e di recupero, presenti sia nello spazio interno che esterno al nido, ha reso possibile un costante collegamento tra gli ambienti creando una continuità di azioni e di apprendimenti. Fondamentale è stato incoraggiare l'intreccio dei linguaggi nelle diverse esperienze. Una possibilità per il gruppo di bambini da intendersi come disponibilità che si trasformano e si moltiplicano, nella cooperazione e nell'interazione tra linguaggi, tra bambini e tra bambini e adulti.

PDF: scarica il documento "Progettualità"

Autore: Angela Taurisano, Elena Marchi, Enrica Bartolamasi
Editore:  Nido D'Infanzia "Il Girasole 1" - Modena
Anno di pubblicazione: 2016/2017
Parole chiave: progettazione; materiale non strutturato (o di recupero); esplorazione dell'ambiente.

Segnalazioni: vi invitiamo a segnalare documenti, pagine o sezioni non accessibili per darci modo di fornirvi un contenuto alternativo e correggere gli errori. Potete scrivere a retecivica@comune.modena.it