Ragionare in termini matematici al nido d'infanzia vuol dire partire dalle esperienze quotidiane: questa documentazione apre degli interrogativi legati alle osservazioni fatte dalle insegnanti durante i momenti di gioco dei bambini con materiali non stutturati, esplorando in particolar modo lo spazio attraverso i materiali.

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Autore: Silvia Filippi; Miria Luppi
Editore: Nido d'infanzia "Todi" - Modena
Anno di pubblicazione: 2013/2014
Parole chiave: materiale non strutturato (o di recupero); esplorazione dell'ambiente; concetti topologici; perimetro; torre (costruzione); verticalità.

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