Attività svolta in una classe prima per introdurre i numeri naturali attraverso un approccio improntato sulla ricorsività e strettamente connesso alla lingua italiana. Si ricorre alla costruzione di un contesto motivante (composizione di una storia in rima) per l'avvicinamento dei bambini sia al simbolo che alla quantità rappresentata. 

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Autore: Cinzia Fortini
Editore: Scuola elementare "G. Garibaldi" - Soliera (MO)
Anno di pubblicazione: 1996/1997
Parole chiave: numero; approccio ricorsivo (numero); filastrocca.

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