Il progetto intende introdurre i bambini a un'osservazione più curiosa e attenta dell'elemento acqua con cui possiedono un contatto quotidiano e diversificato, sperimentando le sue diverse proprietà: colore, forma e stato. Vengono effettuati esperimenti in piccolo gruppo per sollecitare la formulazione di ipotesi e il confronto di idee.

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Autore: Stefania Pedone
Editore: Scuola dell'infanzia "Fossamonda" - Modena
Anno di pubblicazione: 2018/2019
Parole chiave: acqua; esperimento; gioco scientifico.

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