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Filosofia con i bambini

Materiali dei corsi di formazione ed eventi pubblici realizzati nell'anno scolastico 2015/2016
Formazione
Filosofia
Scuola dell'infanzia
PDF
Luca Mori (relatore); Alfonso Maurizio Iacono (relatore); Livio Rossetti (relatore)
MEMO - Comune di Modena; Coordinamento Pedagogico Servizio 0-6 - Comune di Modena; Fondazione Collegio San Carlo - Modena
2015/2016
Web

Il bambino può essere visto come “filosofo”, ovvero come pensatore che a suo modo è capace di elaborare una particolare visione del mondo e delle cose?
Come può il pensiero simbolico facilitare la capacità di sviluppare una conoscenza etica, capace di interrogarsi e di indagare questioni come la giustizia, l'amicizia, l'amore?
Il progetto di formazione sulla filosofia con i bambini, iniziato nell'anno scolastico 2010/2011 con il coinvolgimento delle insegnanti delle sezioni 5 anni del Comune di Modena e proseguito negli anni successivi ampliando la platea dei destinatari anche agli insegnanti di scuola primaria, ha inteso valorizzare il ruolo del sapere filosofico nell'analisi delle questioni etiche rivolgendosi ai bambini con metodologie e linguaggi pensati nello specifico.

 

PDF: scarica la scheda della conferenza "Piccole ragioni. Educazione al sapere" - relatori Alfonso Maurizio Iacono, Università di Pisa; Giovanni Mari, Università di Firenze

PDF: scarica la scheda del corso di formazione "Piccole ragioni. Filosofia con i bambini" - relatori Luca Mori, Università di Pisa; filosofi, sociologi, pedagogisti in collaborazione con la fondazione San Carlo di Modena

VIDEO: guarda il video della conferenza "Piccole ragioni. Educazione al sapere" - relatori Alfonso Maurizio Iacono, Università di Pisa; Livio Rossetti, Università di Perugia - © Fondazione Collegio San Carlo

 

Filosofia con i bambini

Autore: Luca Mori (relatore); Alfonso Maurizio Iacono (relatore); Livio Rossetti (relatore)
Editore: MEMO - Comune di Modena; Coordinamento Pedagogico Servizio 0-6 - Comune di Modena; Fondazione Collegio San Carlo - Modena
Anno di pubblicazione: 2015/2016
Parole chiave: conversazione filosofica; discussione; sapere; filosofia con i bambini; Philosophy for Children.

 

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