Il bambino può essere visto come “filosofo”, ovvero come pensatore che a suo modo è capace di elaborare una particolare visione del mondo e delle cose?
Come può il pensiero simbolico facilitare la capacità di sviluppare una conoscenza etica, capace di interrogarsi e di indagare questioni come la giustizia, l'amicizia, l'amore?
Il progetto di formazione sulla filosofia con i bambini, iniziato nell'anno scolastico 2010/2011 con il coinvolgimento delle insegnanti delle sezioni 5 anni del Comune di Modena e proseguito negli anni successivi ampliando la platea dei destinatari anche agli insegnanti di scuola primaria, ha inteso valorizzare il ruolo del sapere filosofico nell'analisi delle questioni etiche rivolgendosi ai bambini con metodologie e linguaggi pensati nello specifico.
Per le altre annualità del progetto segui il TAG Filosofia con i bambini.

PDF: scarica la scheda della conferenza "Piccole ragioni: educazione all'aperto" - relatore Roberto Farnè, Università di Bologna

PDF: scarica la scheda del corso di formazione "Filosofia con i bambini" - relatore Luca Mori, Università di Pisa

PDF: scarica la scheda del corso di formazione "Filosofia con i bambini nella scuola primaria" - relatore Luca Mori, Università di Pisa

VIDEO: registrazione della conferenza "Piccole ragioni: educazione all'aperto" - relatore Roberto Farnè, Università di Bologna - © Fondazione Collegio San Carlo

PDF: scarica il documento "Filosofia degli esperimenti mentali" di Luca Mori

PDF: scarica il documento "Filosofia in natura" di Luca Mori

PDF: scarica il documento "Filosofia nella scuola dell'infanzia" di Luca Mori

PDF: scarica il documento "Appunti dell'incontro 11.02.2021" di Luca Mori

Autore: Luca Mori (relatore); Roberto Farnè (relatore)
Editore: MEMO - Comune di Modena; Coordinamento Pedagogico Distrettuale - Modena; Fondazione Collegio San Carlo - Modena
Anno di pubblicazione: 2020/2021
Parole chiave: conversazione filosofica; discussione; natura; paesaggio; educazione all'aperto; outdoor education; filosofia con i bambini; Philosophy for Children.

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