In questa documentazione si è cercato di presentare brevemente la progettazione dell'anno scolastico: tutto nasce dall'osservazione dei bambini e delle bambine e delle loro modalità di interagire con lo spazio. Una serie di proposte di manipolazioni di alimenti, ha portato i bambini alla scoperta delle loro tracce, il passaggio successivo è stata la proposta di materiali strutturati quali tempere e primi pastelli. Il gioco euristico con materiali non strutturati è stato presente durante tutto l'anno, permettendo all'adulto di cogliere la molteplicità dei gesti esplorativi. Altri due progetti molto importanti sono stati quello di musica e quello di intersezione con la sezione grandi.

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Autore: Rossella Mari; Miria Luppi; Silvia Filippi; Maria De Angelo
Editore: Nido d'infanzia "Todi" - Modena
Anno di pubblicazione: 2011/2012
Parole chiave: documentazione; manipolazione; gioco euristico; musica; attività di intersezione.

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