Percorso di integrazione degli alunni stranieri realizzato attraverso svariate attività: un laboratorio linguistico; un corso intensivo di italiano L2 per alunni della sezione 5 anni nel passaggio alla scuola primaria; un monitoraggio delle difficoltà di acquisizione del codice scritto; un laboratorio linguistico per gli alunni delle classi 1 e 2.

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Autore: Insegnanti della scuola
Editore: Scuola dell'infanzia "Madonnina" - Modena
Anno di pubblicazione: 2003/2004
Parole chiave: integrazione; comunicazione; laboratorio linguistico; straniero; immigrato.

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