L'esperienza è stata finalizzata alla conoscenza del giornale quotidiano e alla capacità di elaborare un giornalino scolastico, applicando le conoscenze acquisite. La documentazione comprende la descrizione del percorso e un numero del giornalino scolastico prodotto dagli alunni.

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Autore: Daniela Marchetti; Roberta Vincini
Editore: Scuola elementare "F.lli Cervi" - Nonantola (MO)
Anno di pubblicazione: 2001/2002
Parole chiave: giornale scolastico; quotidiano (giornale); analisi del testo; percentuale (calcolo).

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