Il presente documento rappresenta l'esito di un percorso che ha visto coinvolto il Coordinamento Pedagogico Distrettuale di Modena¹ in un confronto con la professoressa Luigina Mortari² intorno alle direzioni di senso per l'agire educativo: educazione corporea, cognitiva, affettiva, spirituale, etica, estetica, relazionale, civica, ecologica.  Da questo lavoro è nata una Carta Educativa per i servizi 06 quale strumento locale che si colloca all’interno delle linee culturali generali definite dai documenti programmatici validi a livello nazionale.
La Carta Educativa è pensata come uno strumento perfacilitare il processo di ideazione e realizzazione dell’azione educativa, non è un programma vincolante, ma un orizzonte di idee per orientare il processo complesso di ideazione degli ambienti di apprendimento. Ad una dimensione valoriale si affianca la narrazione di pratiche che attraversano e connettono il sistema integrato 06 della città e che ambiscono a promuovere il pieno fiorire delle differenti potenzialità della persona.

¹Il Coordinamento Pedagogico Distrettuale di Modena è composto da tutte le coordinatrici e i coordinatori pedagogici che lavorano nei nei servizi 03, nelle scuole dell'infanzia e nei poli dell'infanzia che compongono il sistema integrato 06 della città di Modena.

² Luigina Mortari è professore ordinario di pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane dll'Università di Verona. La sua attività di ricerca si sviluppa in due campi correlati: filosofia e pedagogia, e secondo due direzioni: teoretica ed applicata. È responsabile del progetto di ricerca Melarete sull'educazione etica e alla virtù.

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Autore: Luigina Mortari; Coordinamento Pedagogico Distrettuale di Modena
Editore: Zeroseiup - Bergamo
Anno di pubblicazione: 2024
Parole chiave: progettualità; educazione; servizi degli Enti Locali

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